学科介绍

· 书法学科

硬笔书法课堂。采用小班教学模式,注重因人施教,根据学员的具体需求制定相应的教学计划,使学员在最短时间内掌握、提高书法书写技能,练就一手好字。

· 美术学科

菜园里画室开设,幼儿班、小学少儿天才班:儿童画、卡通、素描、水彩水粉、手工制作、参赛作品;初中美术特长班:静物素描、色彩、隶书书法、动漫、石膏、人物、创作、模拟考试等;初中、高中美术中考、高考班:结构素描、头像胸像、速写、色彩写生、自画像、高考模拟观摩等。


黄老师毕业于四川美术学院。93年开始在学校从事中小学美术教育工作(有初级中学教师证),在教学注重培养学生的艺术基础教学和创作指导;擅长教学内容:素描基础、素描提高班、水彩画、水粉画、速写、卡通动漫、写实彩铅、线描儿童画创作以及书法教学,目前一直从事美术教育工作。

· 口才学科

语言是一门艺术孩子表示达不好不妨来尝试一下口才课,小主持课让孩子学会说话,学会表达,对孩子的成长发展将会受匪浅!

· 围棋学科

围棋起源于我国,是东方文化艺术的瑰宝,是中华民族文化深层内涵的展现。学习围棋可得礼仪,得品德,得胸怀,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友,特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。

     实践证明学习围棋,可提高注意力、观察力、记忆力、心算能力、忍耐力和空间想象力,是少年儿童早教的一种上佳方法,对启迪心智有着超凡的功效,被誉为“大脑的体操”。

     孩子在学围棋当中不仅可以练得一技之长,更重要的可以让孩子修身养性,陶冶情操。特别是在学习压力大的时候,心烦气躁,下盘围棋,更能让孩子静下心来。每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。潜移默化地,孩子也会因为围棋的熏染会变得更加自信。

      我们的围棋分:

      启蒙班:适合初次接触围棋的学员【教学内容:基本规则、基本吃子方法、基本死活判断、基本对杀、简单官子等。】

    基础班:适合接触过围棋1-2个学期的学员(目标:25级--10级) 【教学内容:叫吃以后、先手和后手、好形和坏形、围空、胜负实战等。】

    初级班:适合系统学习过围棋3学期以上、希望尽快取得成绩的学员(目标:10级--7级)【教学内容:基本定式、布局基础、中盘战基础、实战死活、官子知识、胜负计算等。】

     中级班:(目标:6--5级)【教学内容:大局观的培养、行棋的方向、深度死活计算。中盘战实例。以实战讲评学员的对局为主,纠正初学的错误。】

      高级班:(4级--1级)【教学内容:接触战的技术、筋与形、中盘实战、着重锻炼计算力。】

     段位班:(1段以上)【教学内容:定式和布局、厚度与个性、形势判断和官子、复盘详解、着重培养实战经验。】

       我们的围棋老师:对围棋普及教育感情深厚、有很强的责任意识,极具耐心,能够多角度、多方位调动孩子的学棋兴趣。从事教育工作十多年,对孩子的教育学、心理学有很深的研究,善于与不同年龄段的学生沟通,及时帮助孩子总结得失、巩固所学,激发孩子的学习热情,使学员的棋力短时间内得到快速提高,深受孩子喜爱、家长好评。

· 钢琴学科

学习钢琴提高个人修养及文化素质;学习钢琴开发智力,培养协调性;学习钢琴锻炼人的耐心和信心;学习钢琴培养大胆的表现能力,成稳的操控能力和组织能力,获得一项生存技能。

孩子从小学习钢琴经受音乐的熏陶,不仅可以提高他们的音乐素养、艺术修养,而且让孩子学会了严谨、踏实的学习态度,刻苦努力的学习能力。同时孩子的个人文化涵养、情商、性格都会邢成潜移默化的影响。

钢琴的练习包括后期的演奏,都要专注、十个手指联动,四肢必须灵敏,大脑反应快,全身肢体都要协调被配合。大多孩子在学习钢琴以后,大脑思维更活跃,孩子理解力、创造力、想象力都有显著的提高。

学习钢琴不乏要接触、聆听大量的优秀经典音乐作品,通过长期的对音乐熏陶,并且结合自身不断的练习,慢慢更加能渗透、体味经典音乐的精华,可以提高孩子对音乐的鉴赏能力。弹一手好琴,绝对是让人赞不绝口的,孩子的形象、气质也是非常出众的。钢琴可以让孩子自信一生,无论是在学校,还是未来走向社会,这都是孩子一生的荣誉,孩子走到哪里都是闪光点,给人美好的印象。

· 吉他学科

吉他学科。吉他这个乐器在我们的日常生活中,在我们每天耳熟能详的流行音乐中,已经占据了非常重要的地位。吉他一共分为三大类,分别是古典吉他,民谣吉他以及电吉他。

古典吉他:古典吉他是最传统的吉他类型,多用于音乐形式上的独奏,温柔以及细腻的演奏体现。

民谣吉他:众所周知,民谣吉他在我们的音乐中它有着随意,洒脱以及非常个性的表现力,每个人都喜欢抱着一把吉他进行一首弹唱演示,以音乐的方式来诉说着我们的情感和故事,由于民谣吉他使用的是钢弦,所以在指弹的领域也有着不错的表现力。什么是指弹?指弹的概念就是通过乐句来表达我们的情感与技巧。也属于纯音乐,独奏的一种形式。

电吉他:谈论到电吉他那就和电声乐队,摇滚乐,密不可分。很多人喜欢电吉他除了它独特的音色特点外,还有就是以乐队的形式去展现,表现自己在音乐上的情感释放。

吉他在众多乐器中,它的表现力是十分全面的,可以让孩子找到自信,可以让孩子找到很多舞台上的表现力。针对不同年龄段的学生。从弹,唱,演。来引导以及锻炼孩子的耐心与自信心。从而让学生感受到吉他所带来的音乐氛围与乐趣。

· 古筝学科

古筝是我国独特的、最重要的民族乐器之一许多研究表明,古典音乐对智商的影响非常微妙,许多著名的科学家都会接触古典音乐例如地质学家李四光,水稻之父袁隆平,甚至的爱因斯坦!

从左手的按音、滑音、颤音、扣弦等技巧,到右手的托、劈、抹、挑、勾、剔、打、摘手法,古筝老师都会细心地一一教学。

· 舞蹈学科

心有多大,舞台就有多大。学舞蹈能纠正各种休态问题,培养孩子的优雅气质和仪态,让孩子自信非凡。

菜园里开设舞蹈课程,采用小班课教学,老师能更好的关注到每一位学生,在教学中能提供更多的精力,确保每位学生学习的进度和习练效果。

通过舞蹈的基本训练使得身体各维度均衡发展,使其身体线条纤长匀称,增强美感。同时,这里还提供各种舞蹈舞台赛事,给每个学员都有追求梦想的机会。